Материально-техническое обеспечение
В МБДОУ "Детский сад №229" г. о. Самара созданы условия для осуществления воспитательно-образовательного процесса. Оборудованы групповые и спальные помещения, кабинеты, залы и холлы для развития воспитанников.
Развивающая предметная среда учреждения оборудована с учетом возрастных особенностей воспитанников. Состояние материально-технической базы учреждения соответствует педагогическим требованиям, современному уровню образования и санитарным нормам.
Кабинет заведующего
Предназначен для приема граждан по личным вопросам и работы с нормативной документацией. Оснащен:
- ноутбуком
- принтером
- факсом
- шкафами для хранения папок с документами и периодической литературы
- стол
- стулья
Методический кабинет
Предназначен для методической работы, педсоветов. Кабинет оборудован:
- книжными шкафами, в которых концентрируются нормативные и инструктивные документы, методическая и детская художественная литература, дидактические материалы
- письменными столами, стульями, для организации и проведения педсоветов, семинаров, методических объединений и других форм работы
ТСО:
- компьютер
- сканер
- принтер
- ксерокс
- мультимедийный проектор
- экран для мультимедийного проектора
В методическом кабинете имеется выход в Интернет.
Методическое обеспечение
Информационно-аналитическое:
Материалы по аттестации, повышению квалификации, комплексное оценивание педагогической деятельности. Осуществление контроля и анализа состояния воспитательно-образовательного процесса, его качества. Оценка результативности педагогического процесса в ДОУ.
Программно-методическое:
Образовательные программы, реализуемые в ДОУ; альтернативные образовательные программы; тематическое планирование по программе «От рождения до школы»
методическая литература по:
- художественно-эстетическому развитию
- физическому развитию
- для работы с детьми по ОБЖ
- социально-личностному развитию
- познавательно-речевому развитию
- художественная литература: сборники и отдельные произведения детской, художественной литературы
- научно-методические журналы
Библиотека:
- А.А. Алебастрова «Справочник заведующего ДОУ» - М.: «Вако», 2008г
- А.А. Майер «Практические материалы по освоению содержания ФГОС в дошкольной образовательной организации (в схемах и таблицах). М.: Педагогическое общество России, 2014
- А.А. Майер «Управление инновационными процессами в ДОУ». - М.: ТЦ «Сфера», 2008г
- А.А. Майер «Управление качеством дошкольного образования». - М.: ТЦ «Сфера», 2009г
- Бережнова О.В., Тимофеева Л.Л. Проектирование образовательной деятельности в детском саду: современные подходы. Методическое пособие. – М.: Издательский дом «Цветной мир», 2013
- Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Зарубежные психологи о развитии ребенка-дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Мозаика-Синтез, 2006
- Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Развитие ребенка в дошкольном детстве. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Мозаика-Синтез, 2008
- И.А. Лыкова, В.А. Шипунова. Народный календарь. Лето красное. Осень золотая. Зима-чаровница. Весна-красавица. – М.: Издательский дом «Цветной мир», 2013
- И.А. Лыкова, Е.И. Касаткина, С.Н. Пеганова Играют девочки: гендерный подход в образовании. – М. Издательский дом «Цветной мир», 2013
- И.А. Лыкова, Е.И. Касаткина, С.Н. Пеганова Играют мальчики: гендерный подход в образовании. – М. Издательский дом «Цветной мир», 2013
- И.В. Сушкова «Социально-личностное развитие». - М.: ТЦ «Сфера», 2008г
- Интеграция образовательных областей в педагогическом процессе ДОУ: Пособие для педагогов дошкольных учреждений / Под ред. О.В. Дыбиной. – М.: Мозаика-Синтез, 2012
- К.Ю. Белая «Методическая работа в ДОУ» - М.: ТЦ «Сфера», 2008г
- К.Ю. Белая «Программы и планы в ДОО. Технология разработки в соотвествии с ФГОС ДО». – М.: ТЦ Сфера, 2008
- Комарова Т.С., Зацепина М.Б. интеграция в системе воспитательно-образовательной работы детского сада. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Мозаика-Синтез, 2010
- Комарова Т.С., Комарова И.И., Туликов А.В. и др. Информационно-коммуникативные технологии в дошкольном образовании. – М.: Мозаика-Синтез, 2011
- Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. Первая младшая группа/ авт.-сост. Т.В. Ковригина, М.В. Косьяненко, О.П. Павлова. - Волгоград: Учитель, 2014
- Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. Вторая младшая группа/ авт.-сост. Т.В. Ковригина, М.В. Косьяненко, О.П. Павлова. - Волгоград: Учитель, 2014
- Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. Средняя группа/ авт.-сост. Т.В. Ковригина, М.В. Косьяненко, О.П. Павлова. - Волгоград: Учитель, 2014
- Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. Старшая группа/ авт.-сост. Н.В. Лободина. - Волгоград: Учитель, 2014
- Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. Подготовительная группа/ авт.-сост. Н.В. Лободина. - Волгоград: Учитель, 2014
- Л.А. Лялина «Планирование работы старшего воспитателя». – М.: ТЦ «Сфера», 2009г
- Методические рекомендации к «Программе воспитания и обучения в детском саду». /под ред. В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. – М.: Мозаика-Синтез, 2008
- Организация дополнительных платных услуг в дошкольном учреждении / сост. И.В. Липова, Ю.В. Антонова. - Волгоград: Учитель, 2013
- Основы безопасности детей дошкольного возраста" Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина
- Педагогическая диагностика развития детей перед поступлением в школу. Пособие для педагогов дошкольных учреждений/ под ред. Т.С. Комаровой, О.А. Соломенников. – М.: Мозаика-Синтез, 2013
- Примерное комплексно-тематическое планирование к программе «От рождения до школы». Первая младшая группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2013
- Примерное комплексно-тематическое планирование к программе «От рождения до школы». Вторая младшая группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2013
- Примерное комплексно-тематическое планирование к программе «От рождения до школы». Средняя младшая группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2013
- Примерное комплексно-тематическое планирование к программе «От рождения до школы». Старшая группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2013
- Примерное комплексно-тематическое планирование к программе «От рождения до школы». Подготовительная группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2013
Спортивный зал (совмещен с музыкальным залом)
Спортивный зал – помещение, предназначенное для специальных занятий с необходимым для этого оборудованием Он оснащен полностью спортивным стандартным и нестандартным оборудованием: спортивный комплекс, мячи, обручи, скакалки, ленты, гимнастические палки, мешочки для метания, гимнастические скамейки, баскетбольные щиты, дорожки для корригирующей гимнастики, велотренажеры.
Музыкальный зал
В музыкальном зале проводится непосредственно образовательная деятельность, подгрупповые и индивидуальные занятия, праздники, досуги и развлечения. Для художественно-эстетического и музыкального развития дошкольников имеется:
- пианино
- музыкальный центр
- набор костюмов
- атрибутов
- декораций
- электропианино
- комплект специализированного звукового оборудования
- микрофоны
- стойки для микрофонов
- бубны
- колокольчики
- деревянные ложки
- трещотки
- металлофоны
- свирели
- свистульки
- треугольники
- цветы
- ленты
- флажки
- платочки
- султанчики
- музыкально-дидактические игры
- интерактивные наглядные пособия
Материально-техническое обеспечение музыкального зала соответствует условиям реализации Программы и действующего СанПиНа. Оборудован согласно правилам пожарной безопасности, в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами, содержит необходимое материально-техническое обеспечение (учебно-методический комплект, оборудование, игровые материалы в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития дошкольников разных возрастов).
Кабинет учителя-логопеда
Предназначен для организации обследования речи воспитанников ДОУ, оказания логопедической помощи детям, консультирования педагогов и родителей воспитанников.
Оснащение логопедического кабинета:
- Настенное зеркало (1.5м - 0.5м)
- Детский стол
- Детские стулья
- Стол для логопеда
- Шкафы для пособий
- Коробки, папки для хранения пособий
- Компьютер
- Принтер
- Лицензионные диски по программам
Имеется выход в Интернет.
Оснащение зоны индивидуальной работы с детьми:
- Набор логопедических зондов - 6 шт
- Спирт медицинский
- Вата стерильная
- Одноразовые марлевые салфетки
- Пособия для индивидуальной работы
- Текстовой материал для автоматизации и дифференциации звуков, работы над слоговой структурой слова
- Материалы для обследования устной речи
Методическое обеспечение кабинета включает библиотеку, картотеки, документацию, планирующую деятельность, отражающую итоги диагностических исследований, а также программное и инструментальное обеспечение коррекционно-развивающей и консультативной работы.
Доступ к электронно образовательным ресурсам у обучающихся в ДОУ обеспечивается в кабинете учителя-логопеда.
Холлы, лестничные марши
Холлы, лестничные марши также являются развивающей средой учреждения. На стенах лестничных маршей оформлены:
- выставки детских рисунков
- галерея достижений ДОУ (грамоты)
- учебно-тренировочная площадка по изучению правил дорожного движения
В коридорах оформлены информационные стенды для всех участников образовательного процесса:
- «Визитка ДОУ»
- «Для Вас, родители»
- «Безопасность»
- профсоюзная жизнь
- «Пожарная безопасность»
Групповые помещения
В каждой возрастной группе учреждения имеются игровые и познавательные центры для развития воспитанников в разных видах деятельности: двигательной, игровой, трудовой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения. Предметно-развивающая среда в МБДОУ регулярно обновляется в соответствии с современными педагогическими и художественно-эстетическими требованиями. В групповой комнате наряду с детской удобной мебелью (столы и стулья) находятся игрушки и шкафы для игрушек, детская мягкая мебель. В каждой возрастной группе имеется отдельное помещение для дневного сна воспитанников с удобными детскими кроватями. В группах имеются технические средства обучения: магнитофоны, музыкальные центры, телевизоры и DVD, детские музыкальные инструменты, научно-методическая и детская литература, оборудование для детского художественного творчества. Детский сад оснащен достаточным количеством мягкого и жесткого инвентаря, игрового материала и учебно-наглядных пособий. В раздевальной комнате имеются шкафчики для одежды. В раздевалке есть специально отведенное место для выставки детских работ по творчеству, стенд для родителей, содержащий советы о воспитании дошкольников, визитная карточка, информация о режиме дня воспитанников соответствующего возраста, расписание непосредственно образовательной деятельности.
Об условиях питания
В ДОУ оказываются услуги по организации питания воспитанников на основании Договора №229 от 11.01.2016 года с ООО «Кировский КШП».
Под организацией питания в рамках договора понимается предоставление ДОУ помещении пищеблока, оснащенного соответствующей мебелью, необходимым холодильным, технологическим и другим оборудованием в соответствии с действующими нормами, обеспечивающими соблюдение ООО «Кировский КШП» санитарно-гигиенических и технологических требований, и их использование в целях обеспечение воспитанников питанием согласно примерному 10-ти дневному меню, исходя из стоимости рациона 4-х разового питания на одного воспитанника в день.
Не имеется специально приспособленных оборудованных кабинетов для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Имеется пандус для обеспечения доступа в здание ДОУ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Условия питания и охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и личностей с ограниченными возможностями здоровья соответствуют требованиям САНПиНа.
В ДОУ у воспитанников не имеется электронных образовательных ресурсов, а также специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Примерное цикличное меню (от 3 до 7 лет) - 1 неделя
Примерное цикличное меню (от 3 до 7 лет) - 2 неделя
Таким образом, в ДОУ созданы достаточные условия для решения следующих задач: обеспечение воспитания, образования, оздоровления воспитанников; осуществление санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий и процедур; охрана жизни и здоровья воспитанников; осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии речи; обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития дошкольников; приобщение воспитанников к общечеловеческим ценностям; взаимодействие с семьёй для обеспечения полноценного развития дошкольника; забота об эмоциональном благополучии воспитанников; осуществление комплекса мер, направленных на укрепление здоровья воспитанников, физическое, интеллектуально-личностное, художественно-эстетическое развитие.
Опись материальных средств группы №1
| № п/п | Наименование | Количество |
| 1 | Телевизор «Витязь» | 1 |
| 2 | DVD плеер BBK | 1 |
| 3 | Пылесос | 1 |
| 4 | Обогреватель | 1 |
| 5 | Кровати 2-ярусные | 12 |
| 6 | Столы детские | 11 |
| 7 | Стулья детские | 28 |
| 8 | Мольберт | 1 |
| 9 | Шкаф книжный | 1 |
| 10 | Уголок театральный | 1 |
| 11 | Парикмахерская | 1 |
| 12 | Стенка детская | 1 |
| 13 | Игровой уголок «Кухня» | 1 |
| 14 | Игровой уголок «Спальня» | 1 |
| 15 | Игровой уголок «Магазин» | 1 |
| 16 | Уголок природы | 1 |
| 17 | Кровать 3-ярусная выкат. | 1 |
| 18 | Облучат-рециркул. воздуха | 1 |
Воспитатели: Копьева Марина Владимировна
Опись материальных средств группы №2
| № п/п | Наименование | Количество |
| 1 | Столы | 12 |
| 2 | Стулья | 32 |
| 3 | Кровати 2-ярусные | 13 |
| 4 | Телевизор | 1 |
| 5 | С/р игра «Парикмахерская» | 1 |
| 6 | С/р игра «Поликлиника» | 1 |
| 7 | Стеллаж для машин | 1 |
| 8 | Уголок природы | 1 |
| 9 | Стол письменный | 1 |
| 10 | С/р игра «Магазин» | 2 |
| 11 | Кукольный театр (ширма) | 1 |
| 12 | Книжный уголок | 1 |
| 13 | Стенка | 1 |
| 14 | С/р игра «Семья» — шкаф | 1 |
| 15 | С/р игра «Семья» — кухня | 2 |
| 16 | Кухня пластмасс. | 1 |
| 17 | Уголок детской мягкой мебели | 1 |
| 18 | 2 кресла, стол, диван | |
| 19 | Тумбочка под телевизор | 1 |
| 20 | Стул взрослый мягкий | 1 |
| 21 | Шкаф большой | 1 |
| 22 | Мольберт | 1 |
Воспитатели: Дворянинова Татьяна Дмитриевна
Опись материальных средств группы №3
| № п/п | Наименование | Количество |
| 1 | Телевизор | 1 |
| 2 | DVD | 1 |
| 3 | Стеллаж | 1 |
| 4 | Сенсорный стол | 1 |
| 5 | Уголок художника | 1 |
| 6 | Шкафы детские 3-секционные | 11 |
| 7 | Лавочки деревянные | 4 |
| 8 | Лавочки мягкие | 2 |
| 9 | Полка для обуви | 1 |
| 10 | Дозатор | 1 |
| 11 | Тепловентилятор | 1 |
| 12 | Стол письменный | 1 |
| 13 | Шкаф | 2 |
| 14 | Кровать 2-ярусная | 11 |
| 15 | Кровать 3-ярусная | 1 |
| 16 | Стул взрослый | 2 |
| 17 | Стулья детские | 30 |
| 18 | Столы детские | 8 |
| 19 | Книжный уголок | 1 |
| 20 | Уголок природы | 1 |
| 21 | Уголок парикмахерская | 1 |
| 22 | Уголок кухня | 1 |
| 23 | Медицинский уголок | 1 |
Воспитатели: Синчук Александра Александровна, Варжапетян Оксана Левоновна
Опись материальных средств группы №4
| № п/п | Наименование | Количество |
| 1 | Кровати 2-ярусные | 16 |
| 2 | Стол письменный | 1 |
| 3 | Тумба одностворч. | 1 |
| 4 | Стул-кресло взрослое | 1 |
| 5 | Стенка детская | 1 |
| 6 | Освежитель воздуха «Дезар» | 1 |
| 7 | Стол детский | 8 |
| 8 | Стулья большие детские | 28 |
| 9 | Стулья маленькие детские | 12 |
| 10 | Скамейки детские | 4 |
| 11 | Тумба под телевизор | 1 |
| 12 | Тумба в раздевалке | 1 |
| 13 | Уголок детский «Парикмахерская» | 1 |
| 14 | Мягкий уголок детский | 1 |
| 15 | Диван детский | 1 |
| 16 | Стол круглый журнальный детский | 1 |
| 17 | Стенка кухонная | 1 |
| 18 | Полка навесная кухонная | 2 |
| 19 | Полка детская для обуви | 2 |
| 20 | Шкаф 2-створчатый | 1 |
| 21 | Шкаф 1-створчатый | 2 |
| 22 | Стенка-вешалка для полотенец | 2 |
| 23 | Полки для игрушек | 2 |
| 24 | Тумба детская «Магазин» | 1 |
| 25 | Витрина детская «Магазин» | 1 |
| 26 | Доска для рисования | 1 |
| 27 | Стенка-уголок | 1 |
| 28 | Стойка с игрушками | 1 |
| 29 | Телевизор | 1 |
| 30 | DVD | 1 |
Воспитатели: Андреянова Елена Николаевна, Слуцкая Людмила Николаевна